根據(jù)學院教務(wù)處《關(guān)于開展2020-2021學年度第二學期期中教學檢查的通知》的要求，加強教風和學風建設(shè)，更好地傾聽教師在教育教學過程中的意見建議，了解教師在工作中存在的困難和問題，4月28日下午14：30，在南主九樓會議室召開教師代表座談會。思政名師工作室王效昭教授、院長助理孫祖勇、各教研室主任、任課教師代表出席座談會。

會上，來自5個教研室的10多位教師暢所欲言，談體會、談收獲、談建議、找問題。語文教研室主任杜紅英教師講述了2個課堂典型案例，分享了鼓勵學生積極性的方法。數(shù)學教研室劉和英老師提到了手機對學生學習的不利影響，建議齊抓共管、協(xié)同發(fā)力，對學生上課玩手機的進行有效管理，同時引發(fā)了大家對分層教學的討論。

體育教研室邱晴老師反映體育課程合班教學的問題，并報告了理論教學和過程化教學考核的情況。英語教研室王秀老師開展了學情分析，從橫向和縱向的角度進行了比較，強調(diào)加強學風建設(shè)的重要性。會上，陳沖老師提出加強任課教師對班級班委的引導，范恬昕老師建議對南輔樓教室進行改造，美化教學環(huán)境，其他與會教師代表也圍繞教育教學改革、強化實踐教學、教風學風建設(shè)、教學條件改善等問題提出了寶貴的意見和建議。

王效昭教授講話

相關(guān)領(lǐng)導認真聽取了與會教師代表的發(fā)言，對教師代表的部分疑問進行了現(xiàn)場解答。孫祖勇院助對與會教師代表能結(jié)合實際情況，積極發(fā)言并提出意見表示感謝。同時表示，對能夠及時處理的問題會馬上責成相關(guān)部門進行解決，對暫時不能解決的問題學校將認真研究，制定相關(guān)措施和辦法進行解決。

王效昭在聽取了教師代表發(fā)言后說，教師既要具備宏觀意識，也要俯身研究實際問題，注重總結(jié)經(jīng)驗、總結(jié)方法，注重精神面貌、狀態(tài)，注重積累、轉(zhuǎn)發(fā)成果，努力提高教師教學能力和水平，希望全體教師能積極投身學校的各項事業(yè)中去，創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績。