一、培養(yǎng)目標(biāo)

  大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)是我院辦學(xué)歷史悠久的專業(yè)之一，經(jīng)濟管理系成立之初，便設(shè)立了財務(wù)管理專業(yè)，發(fā)展至今。

  本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握大數(shù)據(jù)時代背景下財務(wù)管理專業(yè)所必須的專業(yè)知識和技術(shù)技能，熟悉相關(guān)財經(jīng)法律法規(guī)制度慣例，具有會計核算、大數(shù)據(jù)分析、財務(wù)預(yù)測決策、預(yù)算管理、成本管理、投融資管理、營運管理、稅務(wù)管理、績效管理等相關(guān)財務(wù)管理工作能力，符合社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

  二、專業(yè)課程

  本專業(yè)采用2+0.5+0.5的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“以能力為主線、以工作過程為導(dǎo)向、以專業(yè)核心課程為引領(lǐng)”的課程體系，形成學(xué)院對接行業(yè)（企業(yè)）、專業(yè)對接職業(yè)、課程對接崗位、教師對接師傅、學(xué)歷證書對接1+X等級證書的專業(yè)辦學(xué)特色。

課程設(shè)置有專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋有關(guān)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。主要包括以下主要教學(xué)內(nèi)容：

  （1）專業(yè)基礎(chǔ)課程包括基礎(chǔ)會計、會計基礎(chǔ)技能、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)等。

  （2）專業(yè)核心課程：包括財務(wù)會計、會計信息化、稅法、成本會計、財務(wù)管理、數(shù)字化管理會計、財務(wù)報表分析、Python數(shù)據(jù)分析等。

  （3）專業(yè)拓展課程：包括EXCEL在財務(wù)中的運用、證券投資、內(nèi)部控制與風(fēng)險管理、演講與口才、商務(wù)禮儀、公司戰(zhàn)略管理、審計基礎(chǔ)、納稅實務(wù)等

  三、實習(xí)實訓(xùn)

本專業(yè)具有財稅綜合實訓(xùn)中心、大數(shù)據(jù)與會計虛擬仿真實訓(xùn)中心、財務(wù)管理決策實訓(xùn)中心等全院最全面的校內(nèi)實訓(xùn)條件，實訓(xùn)軟件系統(tǒng)科學(xué)完善。專業(yè)還有豐富優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為提高課程教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)人才奠定了扎實的基礎(chǔ)，提供了優(yōu)越的條件。

  四、師資隊伍

  本專業(yè)已形成一支職稱、學(xué)歷、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教學(xué)團隊?，F(xiàn)有院內(nèi)專兼職教師9人，其中，教授1人、副教授3人，黨員老師9人、研究生以上學(xué)歷7人、雙師教師9人。本專業(yè)還聘請企業(yè)兼職教師4人，承擔(dān)實質(zhì)性的教學(xué)任務(wù)，負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)等。

  五、專業(yè)特色

  大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式主要是“三四三”培養(yǎng)模式。三段式:“單項、綜合、頂崗”三段式工學(xué)結(jié)合的實踐教學(xué)模式。既結(jié)合工作崗位進行單項學(xué)習(xí)，也對各課程進行短期的崗位仿真實訓(xùn);四融合:探索和實施“課、崗、證、賽”四融合的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，將“職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”融合到“課程標(biāo)準(zhǔn)”中;同時，圍繞學(xué)生1+X 職業(yè)能力考試和專業(yè)職稱考試，將各類考試的內(nèi)容融合到課堂教學(xué)中;最終在專業(yè)核心課程中，逐步將教學(xué)、考試和技能競賽融為一體。三貫穿:課程思政貫穿教學(xué)過程始終;創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力貫穿教學(xué)過程始終;技能培養(yǎng)貫穿教學(xué)過程始終。

  六、未來展望

  本專業(yè)在人才培養(yǎng)上圍繞技術(shù)應(yīng)用力和跨界整合能力的提升為核心，從技能實踐化、課程前沿化、證書專業(yè)化三個維度發(fā)力，同時結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟特點，優(yōu)化課程設(shè)置，調(diào)整財務(wù)管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方向。

  大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)將迎面學(xué)歷競爭和技術(shù)替代的挑戰(zhàn)，精準(zhǔn)定位學(xué)生職業(yè)發(fā)展 ，加大數(shù)字化轉(zhuǎn)型的投入，切實提高學(xué)生在企業(yè)財務(wù)、金融服務(wù)、自主創(chuàng)業(yè)的競爭優(yōu)勢。