為進(jìn)一步提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，做好新學(xué)期的教學(xué)準(zhǔn)備工作，2022年2月24日信息工程系在三教401教室開展本學(xué)期首次教研活動。參加本次教研活動的有系主任羅為華、教務(wù)處副主任鄭德忠、系副主任陳濱以及各專業(yè)學(xué)科帶頭人和系部全體教師。

本次教研活動的形式是：新教師和任新課(新任務(wù))教師集中課前說課。24日上午說課的教師有軟件技術(shù)教研室和數(shù)據(jù)科學(xué)教研室的王姣、種倩倩、郭雅榕等，24日下午說課的教師有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研室的劉潔、倪亞琳、貝云云等。各位老師分享了自己的備課經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、教授和教研室主任對每位老師的說課進(jìn)行點(diǎn)評并檢查了課件、教案、授課計劃表等教學(xué)資料的完成情況。指出存在的問題，提出改進(jìn)建議。

教研活動結(jié)束后，羅為華教授做總結(jié)并提出四點(diǎn)要求。他對本學(xué)期開學(xué)前各項教學(xué)準(zhǔn)備工作給予肯定，對老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和兢兢業(yè)業(yè)的工作精神提出表揚(yáng)。

1、書寫教案體現(xiàn)規(guī)范性。應(yīng)當(dāng)包含教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時安排、教學(xué)過程、作業(yè)布置、教學(xué)反思等。教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)要突出啟發(fā)性、創(chuàng)造性、科學(xué)性。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)基礎(chǔ)課開展集體備課。專業(yè)課有條件的在課題組內(nèi)開展聯(lián)合備課。

3、認(rèn)真分析教學(xué)對象，遵從教育規(guī)律。緊緊把握職業(yè)教育的特點(diǎn)，注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，利用智慧職教等在線教學(xué)平臺和信息化教學(xué)手段開展主題討論、作業(yè)展示、案例分享等，豐富教學(xué)內(nèi)容，有效促進(jìn)師生互動。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識，調(diào)動學(xué)生主動參與教學(xué)活動，提高學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)成效。

4、各教研室要加強(qiáng)課程建設(shè)。深入開展課程教學(xué)改革，把課程建設(shè)成為學(xué)生愛學(xué)、教師樂教、學(xué)有收獲、教學(xué)相長的“金課”。

通過此次教研活動，我系的新教師努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，自己動手設(shè)計教學(xué)方案，嘗試運(yùn)用多種教學(xué)手段和多媒體，將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，充分激發(fā)了新進(jìn)教師的工作熱情。此次活動為全體教師提供了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自我、展示才干、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，使他們的教學(xué)能力得到了提升，對提高我系師資隊伍的整體水平起到促進(jìn)作用。