為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，特別是對(duì)教育家精神的深刻闡釋，做好大力弘揚(yáng)教育家精神的宣傳工作，激勵(lì)廣大人民教師踐行教育家精神，2月27日下午，全國(guó)優(yōu)秀教師代表“教育家精神”2025年巡回宣講（安徽）在安徽師范大學(xué)順利舉行，會(huì)議線上線下同步開展。合肥科技職業(yè)學(xué)院廣大師生通過集中觀看、自行觀看等多種形式觀看學(xué)習(xí)，學(xué)院在學(xué)術(shù)交流中心多功能廳設(shè)置主會(huì)場(chǎng)，通過線上宣講平臺(tái)同步直播，組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、人文藝術(shù)系師范專業(yè)學(xué)生及行政人員共347人集中觀看。
宣講會(huì)上，中國(guó)工程院院士、北京航空航天大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、全國(guó)最美教師團(tuán)隊(duì)帶頭人、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人蘇東林，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院副教授、主治醫(yī)師葉楓，武漢城市職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院院長(zhǎng)、教授、全國(guó)最美教師、全國(guó)教書育人楷模禹誠(chéng)，新疆伊犁哈薩克自治州霍城縣特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)、全國(guó)教書育人楷模許智宏，山西省太原市萬(wàn)柏林區(qū)興華禮儀幼兒園總園長(zhǎng)、全國(guó)教書育人楷模安慧霞，浙江省杭州二中教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、杭州二中黨委書記、全國(guó)教書育人楷模蔡小雄等6位優(yōu)秀教師代表，結(jié)合自身從教經(jīng)歷，以飽滿的熱情和深刻的體會(huì)生動(dòng)詮釋了教育家精神的時(shí)代內(nèi)涵，宣講內(nèi)容既有對(duì)教育理念的深刻闡述，也有對(duì)教育實(shí)踐案例的生動(dòng)分享，再現(xiàn)了弘揚(yáng)踐行教育家精神的生動(dòng)故事，展現(xiàn)了弘揚(yáng)踐行教育家精神建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的美好愿景。
強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，強(qiáng)教必強(qiáng)師。觀看后，與會(huì)人員深受觸動(dòng)，主會(huì)場(chǎng)的老師和學(xué)生紛紛發(fā)表感言。
人文藝術(shù)系主任張冬菊表示：“作為高等職業(yè)院校系部負(fù)責(zé)人以及高校教育工作者，在深入研習(xí)教育家精神后，對(duì)自身所肩負(fù)的職責(zé)有了更深的感悟與思考。在今后的工作中，將以教育家精神為引領(lǐng)，持續(xù)優(yōu)化系部管理模式，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善人才培養(yǎng)體系，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，通過開展教師培訓(xùn)、教學(xué)研討、校企合作等活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力；通過優(yōu)化課程設(shè)置、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、推進(jìn)教學(xué)改革等措施，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，為高等職業(yè)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。”
2023級(jí)學(xué)前教育（師范）專業(yè)學(xué)生甄君表示：“作為一名師范生，弘揚(yáng)教育家精神讓我們感受到教育的深遠(yuǎn)意義，教育家們無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生，不僅傳授知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍麄円陨碜鲃t，用行動(dòng)激勵(lì)我們追求卓越，讓我們深刻體會(huì)到，教育不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是成長(zhǎng)與責(zé)任的傳承。未來，我將以教育家精神為指引，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人民教師?！?/p>
通過此次活動(dòng)，全體師生深入了解了教育家精神的實(shí)質(zhì)與要求，激發(fā)了大家投身教育事業(yè)的熱情與決心。學(xué)院將以此次為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)教師將教育家精神融入日常教學(xué)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展注入新的活力，努力培養(yǎng)更多具有教育家情懷、專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)科院力量。（圖文：宣傳處丨校審：鄒濤丨終審：曹軍）
